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A. 学习方法:我们很多的多媒体课件都是符合以下这些学习法的原理的：

1      左右脑学习法：左脑：处理文字和逻辑，传统教学方法经常基于左脑，右脑：能够大量、快速、精确地处理和储存信息和音像，一目十行和过目不忘的就是右脑学习法，左右脑学习法能发挥全脑的优势。

2      兴趣学习法：把枯燥变有趣 ，在玩的时候就不知不觉地学到知识。

3      动手学习法：游泳和骑自行车一旦学会就不会忘记，就是因为他们是体会和体验得来的，如果学习知识也通过动手和体会得来则掌握得就会很牢固。

4      潜意识学习法：这是能让人在睡觉时也学习的方法，很多世界闻名的成功人士如卡耐基都谙熟此法。

5   记忆曲线学习法； 按照记忆曲线的规律来记忆，就能提高学习效率！

6      自我监督学习法；提高自我意识和自我监控的能力，挑战自我，提高自觉性和毅力，有系统地提高各方面能力，超越自我，是成功的必备素质！

B         教学方法

1          数据跟踪教学法：定期收集学员学习的进度数据，以便作学员进步的纵向比较。

2      联合教学法：同科目的老师集体备课和联合上课，把个人最强的方面展示给学员，使学员能从不同老师的教学方法和特长中受益。

3      跨科联合教学法：不同科目的老师集体备课和联合上课， 使学科之间的联系更紧密更便于学员对知识融会贯通。例如，教作文的老师和教AP 生物的老师联合备课和上课，生物正好学到克隆，则作文老师布置的作业就是做克隆方面的调查研究，写成说明文。如果是教口语的老师和教AP 生物的老师联合备课和联合上课，那么口语老师的作业可能就是让学生做一个有关克隆方面的主题演讲。

4      自然英语教学法：用美国人教母语的方法学英文，让学员自然就会读，让英文自然从笔端流出，让英语脱口而出。